I husarbeidene til psykologer viet til vitenskapen om kommunikasjon, er det som regel alltid en indikasjon på at det ikke er tillatt å bruke en veiledningstone som provoserer en negativ reaksjon på det fra samtalepartneren. La oss se nærmere på hva en veiledningstone er, og hvor tydelig uttalelsen om at bruken av den ikke er tillatt.
Begrepets historie
Ordet "mentor" kom til oss fra gammel antikken, fra gammel gresk mytologi. Dette navnet er nevnt av poeten Homer i hans klassiske dikt om Odyssevs vandringer. Da hovedpersonen gikk for å kjempe mot Troja, instruerte han vennen Mentor om å passe på sønnen Telemachus og instruere ham. Læreren oppfylte sine plikter flittig. Han lærte Telemakhos, beskyttet ham mot dumme ting, ga fornuftige råd. Frem til vår tid har navnet Mentor kommet ned som et vanlig substantiv, det betyr en lærer, mentor, en som er smartere og handler mer korrekt.
Betydningen av ordet "mentor" i russisk bruk
I russisk forstand er en mentor et synonym for en streng lærer som viser sin overlegenhet over elevene, som et resultat av at han tiltaler dem med en viss arroganse.
Hvis samtalepartneren er urokkelig sikker på sin rettferdighet og kommuniserer med utenforstående i en tone som ikke tåler innvendinger, sier de at han har tatt en «mentor-tone». Ved å kommunisere på denne måten demonstrerer mentoren sin overbevisning om at hans vurderinger ikke kan være feilaktige, han gir ikke rett til eksistensen av et synspunkt som er forskjellig fra hans eget.
I russisk litteratur, både kunstnerisk og vitenskapelig, brukes begrepet «mentortone» fra et negativt synspunkt, dette uttrykket har alltid en ironisk klang. Mentoren karakteriseres som en person som er altfor selvsikker, ikke respekterer sine samtalepartnere og tillater feil arroganse overfor andre.
Hvorfor det er uakseptabelt å bruke en veiledningstone i kommunikasjon
Psykologer anbefaler på alle mulige måter å unngå arroganse mot andre. Hvem kan ta mentortonen:
- foreldre i kommunikasjon med barnet;
- lærer i kommunikasjon med elev;
- leder i forhold til underordnede;
- en vellykket person for andre;
- leder i gruppen hans.
Men alle ønsker å føle deres betydning, alle er fornøyde når hans mening blir behandlet med respekt og sympati. Naturligvis kan foredragsholderens svada og stormannsgalskap bare fremmedgjøre lytterne. Mentor tone kan redusere betydeligselvtillit til den som det brukes regelmessig, annullere resultatene av selv den mest strålende talen. Det forårsaker fiendtlighet, harme, et ønske om å ta hevn.
I diplomatiet er pretensiøse ytringer og en veiledningstone en direkte vei til en politisk krise. Sistnevnte kan til og med starte en krig.
Mentormentor
Men bare i vårt land har begrepet "mentor" en negativ klang, selv om helten til Homer var en klok og omsorgsfull lærer. Derfor, i Europa i middelalderen, ble dette ordet respektfullt k alt mentorer, lærere.
I dag brukes ordet "mentor" i økende grad for å referere til en kompetent lærer. Mentoring i vitenskapelig litteratur er definert som en måte å kommunisere med begavede barn på, som en måte å overføre erfaring og kunnskap. I dette tilfellet er veiledning knyttet til veiledning og innebærer tilbakemelding mellom lærer og elev. Denne måten å kommunisere på innebærer ikke bare overføring av kunnskap, men også støtte, oppmuntring og avsløring av potensialet til eleven.
En mentor-mentor er en oppmerksom assistent, samtidig er han ganske streng og krevende, gir ikke innrømmelser, snakker ærlig om resultatene av arbeidet, selv om de ikke er de beste. Denne måten for kommunikasjon mellom læreren og den begavede eleven er anerkjent som svært effektiv, da den hjelper sistnevnte til å samle seg og vise sitt fulle potensial.
