Menneskets biologiske essens er slik at det på den ene siden er et biososi alt vesen og kan ikke annet enn å adlyde naturlover. På den annen side lever han sitt liv i samsvar med de sosiale lovene som er fastsatt av ham.
Menneskets systematiske posisjon er representert på en bestemt måte. Den systematiske posisjonen til en person refererer ham til dyreriket, typen chordater, klassen av pattedyr, underklassen av placenta. Videre tilhører folk ordenen av primater, underordenen til høyere primater, superfamilien av hominoider, familien av hominider. Slekt - mann, art - rimelig.
Skolens læreplan bruker fire grunnleggende vitenskaper for å studere mennesker. Alle av dem påvirker på en eller annen måte den systematiske posisjonen til en person.
Anatomi studerer for eksempel kroppens struktur og form generelt og organer spesielt. Fysiologi forteller om de vitale funksjonene til systemer, organer og deres komplekser. Hygiene er vitenskapen om å fremme og opprettholde helse. Mønstre, former og utvikling av mentalaktivitet studeres av psykologi.
Den systematiske posisjonen til en person innebærer tilstedeværelsen av abstrakt tenkning. I dette skiller mennesker seg fra aper og pattedyr. I dette tilfellet er det en generell strukturplan, inkludert tilstedeværelsen av en korde i embryoet, fraværet av en membran i cellen.
En viss systematisk posisjon til en person innebærer virkningen av både sosiale og biologiske faktorer. Blant de biologiske skiller arvelighet, variasjon, naturlig utvalg og kampen for tilværelsen. Sosiale faktorer inkluderer bevissthet, tale, arbeid.
Med tanke på den systematiske posisjonen til en person, søkte forskere etter et svar på spørsmålet om hva en person selv er. Og i dag opptar dette spørsmålet sinnene til naturforskere og ledende forskere. Betydelig økt kunnskap om mennesket bidrar til en dypere forståelse av filosofiens hovedspørsmål om forholdet mellom væren og tenkning, det materielle og det åndelige. Denne kunnskapen bidrar også til å utvikle de mest effektive metodene for dannelse av nye generasjoner.
Innenfor rammen av den genetiske grenen av vitenskapen ble den biologiske enheten av koblingene som finnes i den organiske verden etablert. En av disse koblingene er en person.
Utviklingen av biologiske systemer tillot forfedrene til mennesker å nærme seg linjen, etter å ha krysset som de begynte sosial utvikling. Fremveksten av mennesket er fremveksten av det høyeste nivået av levende organisasjon, som ble oppnådd i løpet av arbeidetaktiviteter.
Suksessene som er oppnådd av genetiske forskere har gjort det mulig å løse mange viktige problemer knyttet til menneskers helse og liv.
Etter at et tilstrekkelig utviklet nervesystem dukket opp, flyttet evnen til fjerne forfedre til å reflektere virkeligheten til et kvalitativt nytt nivå. På samme tid, med tanke på kompleksiteten i psyken til representanter for dyreverdenen, kan deres evne til å reflektere virkeligheten ikke kalles bevissthet, som er iboende i mennesker. Målrettet sosi alt arbeid anses å være kilden til bevissthet.
