Vitenskapelig kunnskap er tradisjonelt delt inn i flere grupper avhengig av bruksbredden: dette inkluderer private vitenskapelige, generelle og generelle vitenskapelige metoder. La oss vurdere hver av dem mer detaljert.
Historisk sett er det bare to generelle metoder: metafysisk og dialektisk. Dessuten begynte den første gradvis å bli erstattet av den andre, med start rundt midten av 1800-tallet.
Grunnleggende allmennvitenskapelige metoder har et bredt anvendelsesområde, som er tverrfaglig. På grunn av denne allsidigheten brukes de på forskjellige områder av den vitenskapelige sfæren av menneskelivet.
Private vitenskapelige metoder er på sin side en spesiell gruppe som inkluderer forskning for et bestemt objekt eller fenomen. Likevel inneholder de trekk ved begge måter å studere og kjenne verden rundt oss på, som ble vurdert tidligere.
I sin tur har hver av de presenterte kategoriene sin egen klassifisering. For eksempel inkluderer generelle vitenskapelige metoder teoretiske og empiriske, samt et blandet nivå av kognisjon.
Kunnskapsmetoder på teoretisk nivå erstudier av den logiske eller rasjonelle komponenten av fenomenet. Dette vil bidra til å identifisere forbindelser og mønstre mellom objekter og i tillegg bestemme de viktigste og mest betydningsfulle aspektene ved hver av dem. Følgelig er resultatene av slik forskning lover, teorier, aksiomer og hypoteser.
På sin side er generelle vitenskapelige metoder knyttet til det empiriske kunnskapsnivået studier brukt direkte på virkelige objekter som en person kan oppfatte ved hjelp av sansene. Dataene som oppnås akkumuleres og går deretter gjennom prosessen med primær systematisering. Resultatet er diagrammer, grafer og tabeller.
Siden det empiriske og det teoretiske nivået henger tett sammen, kan allmennvitenskapelige metoder plasseres i en egen gruppe, som i en eller annen situasjon kan tilskrives både den første og den andre. Modellering kan refereres til denne gruppen som et eksempel. Den lar deg gjenskape en psykologisk virkelighet som vil tillate deg å bestemme oppførselen til et objekt i en gitt situasjon (påvirkningen av emosjonelt fargede minner og historier på endringer i humøret og tilstanden til motivet).
La oss se nærmere på noen av de vanligste generelle vitenskapelige metodene.
Observasjon
Målrettet visuell-sansemessig systematisk studie av objekter og fenomener for å tilegne seg ferdigheter og vitenskapelig kunnskap om omverdenen. Det er preget av tre funksjoner:1. regularitet; 2. fokus; 3. aktivitet. Uten de ovennevnte karakteristikkene blir observasjon passiv kontemplasjon.
empirisk beskrivelse
Registrering og fiksering av informasjon om prosesser, objekter og fenomener som ble oppnådd i observasjonsprosessen, ved bruk av ulike midler for kunstig og naturlig språk. Det stilles imidlertid visse krav til denne erkjennelsesmetoden, for eksempel objektivitet, fullstendig informasjon og deres vitenskapelige innhold.
Eksperiment
Dette er en mer kompleks form for observasjon da det innebærer målrettet og aktiv deltakelse. Dette er med andre ord en rettet endring i én variabel og en omfattende observasjon av dens innflytelse på andre komponenter i et objekt, fenomen eller prosess.
