Fra moderne sosiologers synspunkt er kompetanse en struktur som er delt inn i fire stadier som er nødvendige for en persons fulle eksistens i vår verden. Dette inkluderer evnen til å lære noe nytt, å gjøre noe basert på kunnskapen man har fått, å handle i en gruppe. Det siste stadiet er å kunne handle eller leve uavhengig av andre mennesker og omstendigheter, det vil si i ensomhet. Hver person bør ha slike sosiale ferdigheter, fordi de lar deg føre en viss livsstil, jobbe og nyte den.
Som nevnt ovenfor kan kompetanse ha et helt annet omfang og fokus. En person som kan arkeologi kan bli en uunnværlig arbeider i utgravningen av gamle gjenstander eller hele byer. Imidlertid forstår han kanskje ikke noe i pedagogikk, og til tross for at han er en profesjonell og kunnskapsrik arkeolog, vil han rett og slett ikke kunne overføre kunnskapen sin til andre, fordi han er absolutt inhabil i undervisningsspørsmål. Derfor kan vi si detkompetanse er en viss egenskap som kanskje eller ikke har grenser.
Det finnes også noe som heter "individets sosial kompetanse", eller dets evne til å eksistere fullt ut i samfunnet. Grunnlaget for denne typen kompetanse varierer sterkt avhengig av tilstanden denne eller den subjektet lever i, av menneskene som omgir ham, og hans livsposisjon. Generelt har personlighet fem hovedtyper av kompetanse. Den første er politisk. Det er ikke nødvendig å forstå politikk og følge med på alle nyhetene. Dette er en mulighet til å jobbe i en gruppe, delta i kollektive beslutninger, tenke på andres velferd, og ikke bare på deg selv. Den andre kompetansen er offentlig tale og god skriving.
For det tredje er å opprettholde kulturell balanse. Dette kommer til uttrykk i manifestasjonen av toleranse, korrekthet i forhold til andre mennesker, deres meninger og historie, og så videre. Nummer fire er kompetanse i å vite alt nytt som denne verden har i vente for oss. Vel, den siste graden av en sosi alt kompetent person er selvutvikling, som han absolutt må strebe etter.
Kompetanse og kompetanse har ulik betydning for hver person. Kompetanse kommer oftest til uttrykk i personlige egenskaper, i privatlivet. Kompetanse er et begrep som oppfattes i arbeidssammenheng og har et faglig grunnlag. Men det viktigste er sammenligningen av disse to konseptene. I dette tilfellet kan hvem som helstvis både talentene dine gitt av naturen og ferdighetene du oppnår i prosessen med å kjenne verden.
Ofte skjærer fag- eller arbeidskompetanse sammen med livserfaring, og hvis en eller annen person er kompetent i det, blir det enkelt og tilgjengelig å løse ethvert problem. Den som vet hvordan han skal lære og utvikle seg, er først og fremst kompetent i livet, derfor vil det ikke være så vanskelig for ham å lære noen vitenskap som det kan virke ved første øyekast. Så det viser seg at kompetanse er en livsvitenskap, som kan læres gjennom erfaring.
