Hjelp til presidenten i den russiske føderasjonen Andrey Fursenko: biografi, aktiviteter og interessante fakta

2024 Forfatter: Henry Conors | [email protected]. Sist endret: 2024-02-12 11:34

Vervet som utdanningsminister er en av de vanskeligste og mest utakknemlige jobbene i enhver regjering. Hver person står overfor barnehager, skoler, universiteter. Ethvert forsøk på å reformere, oppdatere eksisterende metoder blir møtt med stor motstand fra lærere, foreldre, elever, studenter - generelt flertallet av landets befolkning. Andrey Fursenko, minister for utdanning og vitenskap i 2004-2012, måtte drikke hele denne koppen av folks motvilje og forakt. Dessuten la tjenestemannen selv ofte bensin på bålet, sjokkerte samfunnet med et ønske om å avskaffe undervisningen i matematikk og det russiske språket på videregående, overførte Vitenskapsakademiet til direkte kontroll av tjenestemenn og viste virkelig djevelsk iver i feltet av ulike reformer.

Sønn av en akademiker

Biografien til Andrei Alexandrovich Fursenko i de første årene er ikke forskjellig fra biografiervanlige Leningrad-intellektuelle. Han ble født i etterkrigstidens Leningrad i 1949. Faren hans var en kjent spesialist i Amerikas historie i XVIII-XIX århundrer. Alexander Fursenko var akademiker ved det russiske vitenskapsakademiet, jobbet som sekretær for den historiske avdelingen og hadde stor autoritet.

På grunn av det spesielle ved arbeidet, måtte akademikerens familie ofte flytte fra sted til sted, og Andrei byttet ofte skole.

Men dette påvirket ikke prestasjonene hans, han skjønte alt umiddelbart, og demonstrerte spesielt gode prestasjoner i de eksakte vitenskapene - matematikk og fysikk.

Foruten å studere i biografien til Andrei Fursenko, er en lidenskap for filming notert. Sammen med venner chippet de inn og vandret gjennom et amatørkamera, ved hjelp av dette dokumenterte og til og med filmet spillefilmer. I en av oppsetningene spilte Andrei rollen som professor, som han skal bli om et par tiår.

Fra student til PhD

Etter at han ble uteksaminert fra skolen, begynte Andrey Alexandrovich Fursenko i 1966 på det ledende universitetet i den nordlige hovedstaden - Leningrad State University - det mest komplekse matematiske og mekaniske fakultetet. Kort tid før dette opplevde landet en ny utdanningsreform, som et resultat av at opptakskomiteene i det aktuelle året samtidig ble beleiret av mengder av tiendeklassinger og ellevteklassinger.

Konkurransen var veldig tøff, dusinvis av søkere søkte én plass, men akademikerens sønn klarte å overvinne sin første livsbarriere.

På universitetet spesialiserte Andrey Alexandrovich Fursenko seg i mekanikk. I tillegg til studiene var han interessert i det offentlige liv, han var et veldig aktivt medlem av Komsomol og sluttet seg til rekkene til CPSU mens han fortsatt studerte ved universitetet. Fursenko organiserte frivillige lag, byggelag.

Fester, datoer – alt dette gikk forbi den tynne St. Petersburg-intellektuellen, hobbyene hans var bøker, han klarte å få tak i de sjeldneste utgavene av forfattere som er lite kjent i USSR.

I 1971 fullførte han studiene ved Leningrad State University og begynte på forskerskolen. Syv år senere fikk han tittelen vitenskapskandidat. I 1990 disputerte han også for sin doktoravhandling.

Vitenskapskarriere

Karrieren til en forsker starter parallelt med videreutdanningen. Andrei Fursenko begynte på Fysisk-teknisk institutt i Leningrad i 1971 og har kommet langt fra en forskerelev til en underdirektør for forskning.

Den unge forskeren spesialiserte seg i sin forskning på matematisk modellering av gassdynamiske prosesser, plasmafysikk.

Working Andrei Alexandrovich skrev rundt hundre vitenskapelige artikler, mens han ikke forlot sosiale aktiviteter, fordi han var en aktiv partiarbeider.

Fursenkos aktiviteter i sovjetårene er knyttet både til fremveksten og den kraftige nedgangen for innenlandsvitenskap. Spesielt var han en av skaperne av den legendariske Buran, den første og siste sovjetiske romfergen. Andrey Fursenko, som jobbet i et stort team, var ansvarlig for å beregne skipets kommunikasjonshastighet.

Bnye realiteter

Det er en stereotypi om sovjetiske forskere at de er en rase upraktiske, naive mennesker som er dårlig i stand til å tilpasse seg moderne realiteter. En Boris Abramovich Berezovsky demonstrerte levende at man ikke skulle stole på klisjeer. Aktivt medlem av Komsomol og partiarbeider Andrei Fursenko ønsket heller ikke å gå til bunns sammen med all sovjetisk vitenskap.

I 1990 gikk han sammen med Yuri Kovalchuk og den fremtidige jernbanearbeideren Yakunin til sjefen for FTI, Zhores Alferov, med et forslag om å opprette en rekke uavhengige innovative firmaer ved instituttet som skulle ta seg av problemene med å introdusere vitenskapelige prestasjoner i realøkonomien.

Men den russiske vitenskapens patriark og den fremtidige nobelprisvinneren nektet forretningsmenn fra vitenskapen, og ble ikke enige om spørsmålet om å kombinere forskningsstillinger i fremtidige organisasjoner og i selve instituttet.

I 1991 forlater Andrey Fursenko sitt vitenskapelige arbeid og går hodestups inn i virksomheten. Han blir en av grunnleggerne av Rossiya-banken, som vil erklære seg selv konkurs etter kuppet i august. I noen tid fungerte doktoren i realfag som visepresident for "Center for Advanced Technologies and Developments", hvoretter han ledet "Regional Fund for Scientific and Technical Development", som han ledet på nittitallet. Disse strukturene, ifølge skaperne, var engasjert i å tiltrekke investeringer i produksjon med høyteknologi, samt reorganisere forsvarskomplekser.

Bli med i regjering

I 1994Andrey Fursenko gjorde et betydelig bekjentskap med den fremtidige statsoverhodet Putin, som på den tiden hadde ansvaret for utenlandske økonomiske forbindelser til den nordlige hovedstaden. En tjenestemann i byadministrasjonen støttet vitenskapsmannen-forretningsmannen i overføringen av bygninger i forsvarskomplekser til Fursenko-fondene.

Vladimir Vladimirovich, som leder landet, vil da huske den utdannede gründeren og invitere ham til å jobbe i regjeringen. I desember 2001 ble Andrey Fursenko viseminister for industri, vitenskap og teknologi. Allerede i 2003 ble han fullverdig mester i departementskontoret. Et år senere ble det opprettet et nytt departement, som kombinerte utdanning og vitenskap i sin jurisdiksjon. Statsminister Mikhail Kasyanov instruerte den samme Andrei Fursenko om å lede dette titaniske arbeidet, som vil ha sin nye stilling til 2012.

Unified State Examination Conductor

Den naturvitenskapelige doktoren var energisk og aktiv og bestemte seg for radik alt å ta opp reformer innen innenlandsvitenskap og utdanning. Fursenkos første høyprofilerte skritt var innføringen av Unified State Examination, selv om selve ideen tilhørte hans forgjenger som utdanningsminister. Til å begynne med var han negativ til ideen om en enhetlig statseksamen gjennomført i en prøveform, men så ombestemte han seg radik alt.

Ifølge Fursenko ville innføringen av USE betydelig redusere korrupsjon i opptak av søkere til universiteter og eliminere den menneskelige faktoren ved opptaksprøver. Som svar stilte rektorene ved mange av landets største institusjoner og universiteter opp. Spesielt kritiserte han BRUKEN skarptleder av Moscow State University Sadovnichy.

Departementet ga noen innrømmelser på dette spørsmålet og tillot individuelle utdanningsinstitusjoner å velge ut studenter på grunnlag av spesialiserte olympiader.

OPK og livssikkerhet for skolebarn

Et annet høyt profilert skritt av ministeren var introduksjonen av religiøse fag i skolens læreplan. Her klarte Fursenko å pådra seg vrede fra både representanter for kirken og den sekulære intelligentsiaen. Han tok til orde for å studere historien til de viktigste verdensreligionene i skolene og motsatte seg sterkt at metodikken til faget "Fundamentals of Orthodox Culture" ble gitt til regionene uten koordinering med senteret.

Den forhatte og foraktede politikeren gikk amok og sjokkerte til slutt samfunnet med sitt nye videregående utdanningsprogram. Ifølge ministeren skal bare livssikkerhet og kroppsøving forbli obligatorisk for elever, mens matematikk og russisk språk ble tilleggsfag. Folk ante at Fursenko sakte planla overgangen av utdanning til bet alte skinner og dro nesten den uforsiktige ministeren på en høygaffel. Presidenten i landet i disse årene, Dmitrij Medvedev, måtte gjøre sitt beste for å fornekte den forhatte Fursenko, og det nye programmet ble raskt avsluttet.

Høyere utdanning og vitenskap

Høyere utdanning gikk heller ikke upåaktet hen hos Fursenko. Han ble en aktiv dirigent for Bologna-systemet og initierte overgangen til et to-nivå system av høyereutdanning – undergraduate og graduate.

Et av Fursenkos høyeste skritt var angrepet hans på Vitenskapsakademiet. Denne grenen av offentlig aktivitet trengte virkelig statens oppmerksomhet, fordi på grunn av utstrømningen av unge forskere til Vesten på nittitallet, har de fleste akademikere lenge krysset linjen på sytti år, og de kunne knapt bli kilder til dristige innovative prosjekter.

Vitenskapsministeren bestemte imidlertid at han først og fremst skulle fokusere på den administrative og økonomiske virksomheten til vitenskapelige institusjoner og utviklet en reformplan, ifølge hvilken RAS, sammen med alt, var fullstendig overført under direkte statlig kontroll.

Dette tapet av tradisjonell uavhengighet kunne ikke glede akademikerne, og de erklærte en reell krig mot reformatoren. Saken endte med at partene etter en lang kamp, etter at den tidligere vitenskapsmannen gikk av fra statsrådsposten, ble enige om et kompromiss.

I 2012 trakk en av de mest upopulære ministrene i det moderne Russland seg. I dag er Andrey Alexandrovich Fursenko assistent for presidenten for den russiske føderasjonen for utdanning og vitenskap.