Innholdsfortegnelse:
- Hva er den sosiale statusen til familien?
- Funksjonell struktur
- Vanlige familier
- Velstående familier
- Problem Families
- Asosiale familier
- Risikogrupper
Video: Familiens sosiale status: hva er det?
2024 Forfatter: Henry Conors | [email protected]. Sist endret: 2024-02-12 11:36
Familien er en ganske kompleks sosial enhet. Sosiologer er vant til å se det som et system med nære relasjoner mellom individuelle medlemmer av samfunnet, som er bundet av ansvar, ekteskap og slektskap, sosial nødvendighet.
Hva er den sosiale statusen til familien?
Problemet med tilpasning av familier i samfunnet er ekstremt akutt for sosiologer som studerer denne problemstillingen. En av hovedfaktorene i sosialiseringen til et ektepar er nettopp familiens sosiale status.
De viktigste kjennetegnene når man vurderer sosial status er de materielle evnene til medlemmer av samfunnet forent ved ekteskap, tilstedeværelsen av et felles ansvar, utdanningsforpliktelser. Det er også potensielle risikofaktorer som øker sannsynligheten for å miste ervervet status. Brudd i ekteskapelige forhold fører derfor oftest til en forverring av foreldre-barn-båndene. Gjengifte kan til en viss grad eliminere disse negative trendene.
Familier,hvis sammensetning er preget av en kompleks struktur, skaper grobunn for dannelsen av et mangfoldig bilde av interaksjon mellom individer, som åpner for bredere muligheter for sosialisering av den yngre generasjonen. Men ved å fremheve de negative sidene ved slik familieutdanning, kan man merke seg tilstedeværelsen av ubehag når flere generasjoner trenger å leve sammen. I dette tilfellet forverrer situasjonen mangelen på personlig plass, muligheten for å danne en uavhengig mening.
Funksjonell struktur
Hva betyr familiens sosiale status? Dens dannelse er i stor grad påvirket av utførelsen av visse funksjoner av denne offentlige utdanningen. Blant hovedfunksjonene til familien er følgende:
- Reproduktiv - forplantning, reproduksjon i biologisk forstand.
- Educational - den åndelige utviklingen av avkom. Dannelsen av et ekteskapelig forhold tillater ikke bare å skape forhold for fødsel og oppdragelse av et barn. Tilstedeværelsen av en viss atmosfære i huset gjenspeiles i dannelsen av babyers personlighet, og noen ganger påvirker en person gjennom hele livet.
- Husholdning - den viktigste funksjonen som familiens sosiale status avhenger av. Den består i evnen til å opprettholde den fysiske tilstanden til slektninger, omsorg for ennå ikke modne eller eldre personer.
- Material – bestemmes av familiemedlemmers evne til gjensidig støtte økonomisk.
Vanlige familier
Vurderer sosi altfamiliestatus, typer status, først og fremst bør du se på konseptet med en normal familie. Imidlertid er ideen om det ganske betinget og har ikke en klar ramme. Normale familier anses å være de som er i stand til å sikre sin egen trivsel på et minimum tilstrekkelig nivå, skape sunne forhold for sosialisering av barnet, ta vare på beskyttelsen av slektninger og venner.
Velstående familier
Til tross for selve definisjonen, opplever mennesker som sikrer denne sosiale statusen til familien visse vanskeligheter. Som vanlige problemer her er det verdt å fremheve tilstedeværelsen av konflikter og motsetninger, som manifesteres i forbindelse med overgangen til et nytt nivå i samfunnet, påvirkningen av gradvis endrede levekår.
Forhindrer å oppnå en slik sosial status som en familie ved et overdrevent ønske om å hjelpe slektninger som bor separat, dannelsen av en atmosfære av overdreven formynderskap eller en for nedlatende holdning til sine kjære.
Problem Families
Det er også verdt å ta hensyn til de såk alte dysfunksjonelle familiene, med tanke på familiens sosiale status. Hva er problemstrukturer?
Selve definisjonen av sosial status indikerer tilstedeværelsen av vanskeligheter ikke bare i forhold mellom kjære, men også i søket etter individer av sin egen plass i samfunnet. Psykologiske problemer oppstår vanligvis her på grunn av manglende evne til å møte behovene til flere eller ett familiemedlem.
Et vanlig problem i vanskeligstilteFamilier sitter igjen med et usunt forhold mellom paret eller foreldrene og barnet. Når de lever i dysfunksjonelle problemfamilier, må barn lete etter måter å overvinne ulike psykologiske vanskeligheter. Ofte fører dette til dannelsen av psykogene avvik, som senere viser seg i følelsesmessig avvisning av miljøet, dårlig utvikling av foreldrenes følelser.
Asosiale familier
Hvis vi snakker om familiens sosiale status, typer statuser, er det umulig å ikke trekke frem et så vanlig fenomen som en asosial familie. Det er her interaksjoner mellom individer er mest komplekse.
Det er mulig å kalle asosiale formasjoner der ektefeller har en tendens til å føre en ettergivende eller umoralsk livsstil. Når det gjelder levekår, oppfyller de i dette tilfellet ikke de grunnleggende kravene til hygiene og sanitær. Som regel går oppdragelsen av barn sin egen gang. Den yngre generasjonen blir ofte utsatt for moralsk og fysisk vold, og opplever tilbakestående utvikling.
Oftest inkluderer denne kategorien personer som har den sosiale statusen som en stor familie. Hovedfaktoren som fører til dannelsen av et slikt negativt miljø er lav materiell sikkerhet.
Risikogrupper
Familier med normal eller velstående sosial status har ofte perioder med nedgang, noe som potensielt kan føre til en overgang til et lavere nivåsosialisering. De viktigste risikogruppene inkluderer:
- Destruktive familier er preget av hyppige forekomster av konfliktsituasjoner, mangel på ønske om å danne en følelsesmessig forbindelse, separerende oppførsel av ektefeller, tilstedeværelsen av komplekse konflikter mellom foreldre og et barn.
- Ufullstendige familier - fravær av en av foreldrene fører til feil selvbestemmelse av barnet, noe som reduserer mangfoldet av familieforhold.
- Stive familier - dominansen til ett individ er tydelig manifestert, noe som etterlater et avtrykk på familielivet til alle slektninger.
- Oppløste familier - opprettholde familiekontakter med separat levesett for ektefeller. Slike forhold etterlater et sterkt følelsesmessig bånd mellom kjære, men fører samtidig til at foreldrene mister sin egen rolle.
Anbefalt:
Sosiale institusjoner og sosiale organisasjoner: struktur, formål og metoder for ledelse
Begrepet «sosial institusjon» er noe uklart både i vanlig språkbruk og i sosiologisk og filosofisk litteratur. Imidlertid er moderne vitenskap noe mer konsekvent i sin bruk av begrepet. Vanligvis bruker moderne forskere begrepet for å referere til komplekse former som reproduserer seg selv, for eksempel regjeringer, familien, menneskelige språk, universiteter, sykehus, forretningsselskaper og rettssystemer
Hva gjør Pitsunda-furu unik. Hvor vokser det, hva er fantastisk, hvordan vokser det og er det mulig
Bartrær av alle slag er ikke uvanlig i Russland. Til slutt er hele hektar av russisk territorium okkupert av skoger av gran, furu, gran og andre representanter. Bartrær er ganske lite krevende for vekstforhold. De overlever på sandsteiner, i områder med lite nedbør, på steder der jordlaget er veldig dårlig, hvor det blåser konstant vind og ødelegger nesten alle planter
Eksempler på sosiale normer i samfunnet. Typer sosiale normer
Fra fødselen til i dag har representanter for menneskeheten kommet opp med mange forskjellige regler som hjelper til med å regulere forholdet i samfunnet, familien, på jobben osv. Noen av dem har vokst til århundregamle tradisjoner og toll. Med ankomsten av utdanningsinstitusjoner og introduksjonen av faget sosiologi begynte disse reglene og tradisjonene å bli k alt sosiale normer
Familiens arvestykker – hva er det? Hvilke gjenstander fortjener spesiell oppmerksomhet og lagring?
I enhver familie er det noen viktige ting som holder minnet om forfedre eller går i arv fra generasjon til generasjon av andre grunner. Hva er familiens arvestykker og hvilke gjenstander bør legges igjen som et minne for ettertiden? Lære å demontere bestemors kister på riktig måte og kompilere et slektstre
Sosiale kompetanser: konsept, definisjon, dannelse av sosiale ferdigheter og samhandlingsregler
I den siste tiden har begrepet «sosial kompetanse» blitt brukt stadig oftere i undervisningslitteraturen. Den tolkes av forfatterne på ulike måter og kan inneholde mange elementer. Foreløpig er det ingen allment akseptert definisjon av sosial kompetanse. Problemstillingen er knyttet til at i ulike vitenskapelige disipliner har begrepet «kompetanse» en annen betydning