Ledelsesøkonomi: egenskaper, egenskaper, typer

2024 Forfatter: Henry Conors | [email protected]. Sist endret: 2024-02-12 11:34

Økonomi er en vitenskap som trenger både god teori og effektiv praksis. Men hvordan overvinne det logiske gapet mellom dem? For disse formålene ble faget "Lederøkonomi" introdusert. I artikkelen vil vi karakterisere den i detalj, presentere gjeldende definisjoner, formål, funksjoner ved kurset, funksjoner i denne industrien og dens forbindelse med andre vitenskaper.

Historisk utvikling

Ledelsesøkonomi som en gren av grunnleggende vitenskap dukket opp relativt nylig – på 40-tallet av forrige århundre. Som vi allerede har nevnt, er hovedmålet med implementeringen å bygge bro mellom praktisk og teoretisk økonomi.

Hva med i dag? Denne disiplinen er en integrert del av læreplanen for studenter ved videregående og høyere utdanningsinstitusjoner, hvis fremtidige spesialitet er på en eller annen måte knyttet til bedriftsadministrasjon. Det er like nyttig for advokater og leger, økonomer og ingeniører.

Feilvil redusere prinsippene for ledelsesøkonomi kun til anvendelse i den kommersielle sfæren. Kunnskap om denne grenen av vitenskapen vil være nyttig for lederen av absolutt enhver organisasjon som rasjonelt ønsker å redusere kostnadene ved å opprettholde en virksomhet eller institusjon.

Hva er dette?

Hvordan defineres ledelsesøkonomi i den vitenskapelige verden? Selv i dag er det umulig å gi et konkret svar. Her er tre av de vanligste synspunktene.

• Omfanget av anvendelsen av økonomisk (hovedsakelig makroøkonomisk) teori på problemet med optimal fordeling av ulike økonomiske ressurser.
• Et av områdene innen makroøkonomi. En tilnærming som krever å kombinere, integrere prinsippene og metodene for en rekke funksjonsområder: økonomi, ledelse, regnskap, markedsføring.
• En disiplin som tar sikte på å koble økonomisk teori med vitenskapen om ansvarlig beslutningstaking. En ledelsesbeslutning i økonomien er å sikre utviklingen av rasjonelle handlinger i privat sektor, og i offentlige avdelinger, og i en sektor som ikke er direkte relatert til å tjene penger.

Er det noe til felles?

Felleselementer

På måten eksperter definerer en lederbeslutning i økonomien, kan man trekke frem dens fellestrekk. Hva forener definisjoner? Uansett hvor det er alternative måter å distribuere ressurser på, vil ledelsesøkonomi identifisere det beste alternativet.

I tillegg til dette kan du finne slike vanlige funksjoner:

• Disiplin som kan brukes direkte til å forbedre kvaliteten på en lederbeslutning.
• Fundamentals for ledelsesøkonomi er måter å anvende økonomisk, makroøkonomisk teori på praktiske løsninger på presserende problemer.
• Vitenskapsgrenen henger sammen med utvikling av optimale løsninger for fordeling av ressurser mellom konkurrerende virksomhetsområder. Dette gjelder ikke bare privat sektor, men også offentlig sektor.

Om den akademiske disiplinen

La oss se på navnene på kursene. «Ledelsesøkonomi og ledelse», «Økonomi for en leder» og så videre. Hovedbetydningen bak ordet "økonomi". Her er det vitenskapen om å ta de riktige avgjørelsene i møte med begrensede ressurser.

Hva med ressurser? I dette tilfellet kaller de alt som er nødvendig for å nå målet. Hvis deres reserver er begrenset, øker viktigheten av å ta den riktige avgjørelsen til det ytterste. Tross alt, her, dvelende ved et spesifikt alternativ, nekter lederen dermed umiddelbart alle andre mulige.

Et enkelt eksempel. Selskapet driver med produksjon av datamaskiner. Lederen bestemte seg for å sende det store flertallet av inntektene til reklame og produktpromotering. Men inntekten er begrenset. Derfor kan massen deres ikke lenger brukes til å finansiere nyskapende utvikling.

Dermed er "Methods of Managerial Economics" et kurs som utforsker måter og verktøy som tillaterleder for å ta effektive lederbeslutninger under forhold med begrensede tilgjengelige ressurser.

Formålet med disiplin er å "pleie" en effektiv leder, leder, leder. Men hvem vurderes i denne sammenhengen?

Sett mål og fremheve begrensninger

La oss gå videre til teorien og praksisen "Managerial Economics". Målet med kurset er en effektiv leder.

Det første som definerer ham er evnen til å sette mål for aktiviteter og allokere begrensede ressurser. For å ta en rasjonell, realitetsbasert beslutning, må man først og fremst ha en klar idé om målene for den planlagte aktiviteten. Ulike mål fører til forskjellige beslutninger.

Opnåelse av det fastsatte målet påvirkes direkte av restriksjonene som oppstår langs denne veien. Hver av avdelingene i selskapet kan ha sine egne begrensninger.

Et eksempel fra praksisen med ledelsesøkonomi vil hjelpe her. For eksempel fikk markedsavdelingen i oppgave å øke selskapets omsetning mest mulig. Økonomiavdelingen må komme med en plan som har som mål å maksimere selskapets økonomiske avkastning samtidig som man velger en strategi med minst risiko. Denne begrensningen gjør det vanskelig å få høyest fortjeneste. Målet om maksimering vil kreve at lederen tar en optimal beslutning om produksjonskostnadene, volum, produksjonsteknologi, ressursmassen som brukes, reaksjonen på handlingene til konkurrenter, og så videre.

Kjennetegn ved en vellykket leder

I tillegg til det ovennevnte er en effektiv leder karakterisert ved følgende:

• Forstå essensen av profitt (både regnskapsmessig og økonomisk), dens betydning. Det er volumet av profitt som er hovedsignalet for alle deltakere i økonomiske relasjoner. Det stimulerer til å ta den mest optimale beslutningen om fordeling av begrensede ressurser.
• Evnen til å forstå den vellykkede motivasjonen til ansatte.
• Kjenne til det grunnleggende i markeder.
• Å være flink til å forstå tidsverdien av pengemengden.
• Kunnskap om marginalanalyse (evnen til å analysere ved marginale indikatorer).

Praktiske eksempler

For at studentene bedre skal forstå ledelsesmessige beslutninger i økonomien, tilbys de ofte ulike praktiske oppgaver som virkelige ledere møter i arbeidet sitt.

Her er ett eksempel. Studenten må presentere seg som leder for et ledende selskap som produserer datautstyr. Selvfølgelig, i prosessen med arbeidet, tar en slik leder mange ansvarlige beslutninger. Vil vi produsere komponenter til utstyret vårt selv, eller vil vi kjøpe dem fra tredjepartsleverandører? Vil vi produsere kun oppdatert utstyr eller vil vi jobbe med modeller som ennå ikke er "testet" av en bred forbruker? Hvor mange datamaskiner bør produseres per måned? Tar hensyn til hva som skal utgjøre den endelige kostnaden? Hvor mange arbeidere må ansettes? Hvilket system for godtgjørelsevelge for dem? Hvordan sikre høy arbeidsproduktivitet og høy motivasjon av ansatte samtidig? Hvordan bygge interaksjon med konkurrenter, hvilke tap kan forårsakes av visse av deres handlinger?

For å ta informerte beslutninger om hvert av problemene som tas opp, må du ha den nødvendige informasjonen. Identifiser "hull" i kunnskapen din og eliminer dem kvalitativt. Etter alt dette, behandle, analyser tilgjengelig informasjon og ta en ansvarlig avgjørelse basert på dette.

Lederens arbeid

En annen type praktisk oppgave innen faget er å lære den fremtidige lederen å samarbeide med andre avdelinger i bedriften. Lederen av et stort selskap må kunne be andre avdelinger om den informasjonen som er nødvendig for at han skal kunne ta en bestemt beslutning. Analyser og systematiser disse dataene på riktig måte.

For eksempel gir juridisk avdeling lederen alle mulige juridiske konsekvenser av avgjørelsen hans. Regnskapsavdelingen vil på sin side varsle de skattemessige konsekvensene av handlingen, gi et estimat på alle kostnader som kan være forbundet med vedtaket. Markedsavdelingen vil orientere deg om markedet hvor du må jobbe for å bringe løsningen ut i livet. Finansspesialister vil analysere alle mulige måter (hoved- og alternativ) for å skaffe midler til å finansiere det nye prosjektet.

Og lederens oppgave er å bringe all denne mangfoldige, heterogene informasjonen til en enkelt ogharmonisk helhet. Analyser deretter de innhentede dataene og ta en ansvarlig beslutning basert på dem. For å gjøre dette er det ikke nok bare å studere informasjonen som presenteres. Leder må ha relevant kunnskap innen økonomi, markedsføring, finans osv.

Koble til andre bransjer

Studiet av ledelsesøkonomi skiller seg ikke fra økonomien som helhet. Denne industrien er uløselig knyttet til følgende grener:

• Økonomisk teori.
• Økonomisk metodikk.
• Forskning av funksjonsområder.
• Analytiske verktøy.

La oss bli mer detaljert kjent med dem for å utforske sammenhengen med analyse i ledelsesøkonomi.

Economics

Økonomisk teori er tradisjonelt delt inn i to deler:

• Mikroøkonomi. Undersøker direkte oppførselen til selgeren og kjøperen i markedet.
• Makroøkonomi. Studerer et sett med grunnleggende økonomiske termer: bruttoprodukt, nasjonal sysselsetting, nasjonalinntekt, nasjon alt forbruk.

Det vil si at makroøkonomi fokuserer nettopp på de samlede resultatene av handlingene til markedsdeltakere, millioner av økonomiske beslutninger. Mikroøkonomi, derimot, fokuserer på atferden til individer i denne strømmen.

Det er mikroøkonomi som gir det avgjørende bidraget til ledelsesøkonomi. Den opererer med så verdifull informasjon for lederen som etterspørselsteori, forbrukeratferd, kostnads- og produksjonsanalyse, prissetting, budsjett.langsiktige utgifter, fortjenesteplanlegging osv.

Et selskap kan imidlertid ikke eksistere isolert. Samt å kontrollere den internasjonale og nasjonale økonomiske situasjonen. Men sistnevnte påvirker i stor grad muligheten for å skaffe visse begrensede ressurser, kostnadene deres. Dette gjelder materialer, råvarer, arbeidskraft, utstyr, mekanismer og så videre. Av stor betydning er også kostnadene, tilgjengeligheten av finansiering, renten.

Det nasjonale og internasjonale miljøet har en betydelig innvirkning på en bedrifts evne til å markedsføre produktene sine. Derfor har makroøkonomi også en direkte innvirkning på ledelsesøkonomi.

Økonomisk metodikk og regnskapsprinsipper

Fortsett å introdusere andre vitenskapsområder som er viktige for lederen. Lederøkonomi er i stor grad basert på økonomisk metodikk og en rekke av dens analytiske verktøy. Det er uløselig knyttet til prinsippene for regnskap (ledelse og økonomi), personalledelse, markedsføring og produksjonsorganisasjon.

Når det gjelder økonomisk metodikk, brukes to tilnærminger - beskrivende og normative modeller. De kan brukes sammen eller hver for seg.

matematisk økonomi

I dette kunnskapsområdet presenteres økonomiske beslutninger i matematisk form. Dette lar deg se de sidene av problemet med ledelsesøkonomi som dessverre savner den beskrivende tilnærmingen.

I noen tilfeller er det det matematiskemodellering setter grensene for analyse og luker ut urimelige alternativer.

Økonometri

Statistiske metoder brukes for å studere økonomiske modeller. De kan for eksempel finne forholdet mellom etterspørselen etter et produkt og forbrukerens inntekt, kostnaden for produktet, kostnaden for kampanjen og antall potensielle kunder.

Økonometriske metoder er spesielt nyttige i ledelsesøkonomi her:

• Identifisering av faktorer som påvirker etterspørselen.
• Bestemme etterspørselens avhengighet av endring, samspillet mellom disse faktorene.

Ledelsesøkonomi er det området av grunnleggende økonomi som bør være kjent for enhver leder av både kommersielle og ikke-kommersielle organisasjoner. Hovedtrekket er mer praktisk enn teoretisk vitenskap. Her lærer den fremtidige lederen hvordan han skal løse reelle problemer i sin planlagte aktivitet.