I sosiologi - vitenskapen om det menneskelige samfunn og systemene som utgjør det, lovene for samfunnets utvikling - er kulturbegrepet et sentr alt formende element. Fra et sosiologisk synspunkt er kultur ikke noe annet enn en spesiell samfunnsform, som refererer til alle menneskehetens prestasjoner i åndelige, industrielle eller sosiale termer.
Undersøkelsen av konseptet "kultur" av universitetsstudenter
Sosiologi og kulturstudier studeres av studenter med mange spesialiteter som generelle disipliner. Spesiell oppmerksomhet rettes mot disse vitenskapene innen humaniora:
- fremtidige psykologer studerer sosiologi som læren om et "multippel" samfunn, ikke et enkelt individ;
- litteraturlærere er mer opptatt av den kulturelle komponenten, historien om språkets utvikling og etnografi;
- historikere vurderer de materielle komponentene i kulturen, det vil si forfedres husholdningsartikler, arkitektur som er karakteristisk for forskjellige tidsepoker, folks skikker i ferd med åutvikling og så videre;
- selv jusstudenter studerer sosiologi og de immaterielle elementene i kultur, nemlig institusjoner, normer, verdier og tro.
Dermed står nesten alle studenter ved ikke bare humanitære, men også tekniske fakulteter overfor oppgaven «Karakterisere kulturens hovedelementer» i klasser i kulturstudier, forretningsetikk, prestasjonspsykologi eller sosiologi.
Innledning: hva er kultur og hvordan henger den sammen med andre vitenskaper
Kultur er et svært tvetydig begrep, som fortsatt ikke har en eneste klar definisjon. Kulturens hovedelementer og funksjoner er så sammenkoblet at de skaper én helhet. Begrepet betegner helheten i den generelle utviklingen av det menneskelige samfunn i prosessen med evolusjon og dannelse, fra antikken til i dag, skjønnhetsbegrepet og holdningen til kunst. I en forenklet forstand kan kultur kalles felles vaner og skikker, tradisjoner, språk og ideer til mennesker som bor i samme område og i samme historiske periode.
Konseptet inkluderer et sett med materielle og åndelige verdier som kjennetegner utviklingsnivået til både samfunnet som helhet og individet. I en snevrere forstand er kultur kun åndelige verdier. Det er hun som er en av hovedegenskapene som er iboende i enhver stabil sammenslutning av mennesker, en permanent gruppe, enten det er en familie, et stammesamfunn, en klan, en urban og landlig bygd, en stat, en fagforening.
Kulturer gjenstand for studier ikke bare kulturvitenskap. Hovedelementene i kultur, verdier og normer, menneskehetens prestasjoner i åndelige, industrielle og moralske forhold studeres også:
- litteratur;
- sosiologi;
- geography;
- kunsthistorie;
- filosofi;
- etnografi;
- psykologi.
Mål for kultur: vektorutvikling, sosialisering, dannelse av det sosiokulturelle miljøet
For å forstå kulturens sanne rolle i livet til et individ og samfunnet som helhet, er det nødvendig å analysere dens spesifikke funksjoner. I en generalisert forstand er dens oppgave å binde individer til en enkelt menneskehet, for å sikre kommunikasjon og kontinuitet for generasjoner. Hver funksjon er designet for å løse et spesifikt problem, men alle kan reduseres til tre kulturoppgaver:
- Vektorutvikling av menneskeheten. Kultur bestemmer verdiene, retningene og målene for den videre utviklingen av det menneskelige samfunn for å forbedre den skapte materielle og åndelige verden.
- Sosialisering av et individ i et samfunn, en bestemt sosial gruppe. Kultur gir sosial organisering, som allerede nevnt, binder mennesker til en enkelt menneskehet eller annen liten sosial gruppe (familie, arbeidskollektiv, nasjon).
- Dannelse av det sosiokulturelle miljøet og skaping av midler for best mulig gjennomføring og refleksjon av den pågående kulturelle prosessen. Det betyr skapelsenmaterielle og åndelige virkemidler, verdier og begreper, forhold, som så inngår i den kulturelle prosessen.
Kulturens funksjoner som sikrer gjennomføring av oppgaver
Dermed er det kultur som fungerer som et middel for akkumulering, lagring og overføring av menneskelig erfaring fra generasjon til generasjon. Disse oppgavene implementeres gjennom en rekke funksjoner:
- Pedagogisk og pedagogisk funksjon. Kultur gjør en person til en personlighet, fordi det er i sosialiseringsprosessen at et individ blir et fullverdig medlem av samfunnet. Sosialisering inkluderer også prosessen med å mestre normene for atferd, språk, symboler og verdier, skikker og tradisjoner til deres folk. Utviklingskulturen til et individ er assosiert med lærdom, nivået av fortrolighet med kulturarv, forståelse av kunstverk, kreativitet, nøyaktighet, høflighet, flytende morsmål og fremmedspråk, selvkontroll, høy moral.
- Integrative og disintegrative funksjoner. De bestemmer hva kulturen skaper hos mennesker som utgjør en bestemt gruppe, en følelse av fellesskap, tilhørighet til én nasjon, religion, mennesker og så videre. Kultur gir integritet, men ved å forene medlemmer av en gruppe skiller de dem fra et annet fellesskap. Som et resultat kan det oppstå kulturelle konflikter – slik har kultur også en disintegrativ funksjon.
- Reguleringsfunksjon. Verdier, normer og idealer formulerer atferden til den enkelte i samfunnet. Kultur definerer grensene man kan og må innenforhandle som person, regulerer atferd i familien, på jobben, i skoleteamet og så videre.
- Funksjonen til å kringkaste sosial opplevelse. Informasjon, eller funksjonen til historisk kontinuitet, lar deg overføre visse sosiale erfaringer fra generasjon til generasjon. Menneskesamfunnet, bortsett fra kulturen, har ingen andre mekanismer for å konsentrere og overføre akkumulert erfaring. Det er derfor det kalles menneskehetens sosiale minne.
- Kognitiv eller epistemologisk funksjon. Kultur konsentrerer den beste sosiale opplevelsen fra mange generasjoner og samler den rikeste kunnskapen, noe som skaper unike muligheter for læring og mestring.
- Normativ eller regulatorisk funksjon. I alle sfærer av det offentlige liv påvirker kultur på en eller annen måte mellommenneskelige forhold, samspillet mellom mennesker. Denne funksjonen støttes av normative systemer, som temperament og moral.
- Kulturens tegnfunksjon. Kultur er et visst system av tegn, uten å studere som det ikke er mulig å mestre kulturelle verdier. Språk (også et system av tegn) er for eksempel et middel for samhandling mellom mennesker og er det viktigste middelet for å mestre nasjonal kultur. For å lære maleriets verden, tillater musikk og teater spesifikke skiltsystemer.
- Holistisk, eller aksiologisk, funksjon. Kultur danner verdibehov, fungerer som en faktor som lar deg bestemme kulturen til en person.
- Sosiale funksjoner: integrering, organisering og regulering av fellesmenneskers aktiviteter, tilveiebringelse av levebrød (kunnskap, akkumulering av erfaring og så videre), regulering av visse livssfærer.
- Adaptiv funksjon. Kultur sikrer menneskers tilpasning til miljøet og er en nødvendig betingelse for utviklingen og utviklingen av det menneskelige samfunn.
Dermed er kultursystemet ikke bare mangfoldig, men også ekstremt mobilt.
Typer og typer kultur: oversikt og oppregning
Kultur har en ganske kompleks struktur. Den delen av vitenskapen om kulturstudier som studerer kultur som et system, dens strukturelle elementer, struktur og særtrekk, kalles kulturens morfologi. Sistnevnte er delt inn i økonomisk, teknologisk, kunstnerisk, juridisk, profesjonell, hverdagslig, kommunikativ, atferdsmessig, religiøs og så videre.
Kunstnerisk løser problemet med sensuell refleksjon av å være i bilder. Den sentrale plassen i denne typen kultur er opptatt av kunsten selv, det vil si litteratur, maleri, arkitektur, musikk, dans, kino, sirkus.
Husholdning definerer tradisjonell produksjon og hjemmeliv, håndverk, folkehåndverk, bunader, ritualer, tradisjoner og tro, brukskunst og så videre. Denne typen kultur er veldig nær etnisk.
Økonomisk kultur og dens elementer
Økonomisk kultur er en respektfull holdning til privat eiendom og kommersiell suksess, etablering og utvikling av et passende sosi alt miljø for entreprenørskap, et verdisystem iøkonomisk (entreprenøriell, arbeidsmessig) aktivitet. Hva er hovedelementene i økonomisk kultur? Alt som på en eller annen måte er knyttet til menneskelig økonomisk aktivitet og korrelerer med kultur. Så, hovedelementene i økonomisk kultur er visse kunnskaper og praktiske ferdigheter, måter å organisere økonomisk aktivitet på og normene som regulerer forhold, den økonomiske orienteringen til individet.
Politisk kultur, dens egenskaper og elementer
Under den politiske kulturen forstå de kvalitative egenskapene til det politiske livet i samfunnet i vid forstand, eller et sett med ideer fra en bestemt gruppe om politikk. Politisk kultur bestemmer «spillereglene» i den politiske sfæren, setter visse grenser, og bidrar til dannelsen av grunnleggende typer atferd. Hovedelementene i politisk kultur er politiske verdier, generelt aksepterte vurderinger av staten og utsiktene til det politiske systemet, akkumulert erfaring på dette området, overbevisning om sannheten til ens kunnskap, visse juridiske normer, midler for politisk kommunikasjon og praksisen med å fungere. av politiske institusjoner.
Organisasjonskultur (profesjonell, bedrift, bedrift)
Organisasjonskultur er iboende nær profesjonell, den kalles ofte organisasjonens forretnings-, bedrifts- eller sosiale kultur. Dette begrepet refererer til normer, verdier og regler vedtatt av flertallet av medlemmene i en organisasjon eller bedrift. Dens ytre manifestasjonk alt organisasjonsatferd. Hovedelementene i organisasjonskulturen er reglene som de ansatte i organisasjonen følger, bedriftens verdier, symboler. Elementer er også kleskoden, etablerte standarder for service eller produktkvalitet, moralske standarder.
Moral og åndelig kultur
Tegn og symboler, atferdsregler i samfunnet, verdier, vaner og skikker er alle elementer i kulturen. Også elementer er åndelige og sosiale verdier, kunstverk. Alle disse individuelle komponentene kan klassifiseres på forskjellige måter.
I den mest generelle forstand er kulturens hovedelementer de materielle og åndelige komponentene. Materiale identifiserer den materielle (materielle) siden av enhver kulturell aktivitet eller prosess. Elementene i materialkomponenten er bygninger og strukturer (arkitektur), produksjons- og arbeidsverktøy, kjøretøy, ulike kommunikasjons- og veier, jordbruksland, husholdningsartikler, alt som vanligvis kalles det kunstige menneskelige miljøet.
Hovedelementene i åndelig kultur inkluderer et sett med visse ideer og ideer som reflekterer den eksisterende virkeligheten, menneskehetens idealer og verdier, den kreative, intellektuelle, estetiske og emosjonelle aktiviteten til mennesker, dens resultater (åndelig verdier). Komponentene i åndelig kultur er verdier, regler, vaner, oppførsel, skikker og tradisjoner.
Indikerende på åndeligkultur er sosial bevissthet, og kjernen er åndelige verdier. Åndelige verdier, det vil si verdenssyn, estetiske og vitenskapelige ideer, moralske normer, kunstverk, kulturelle tradisjoner, kommer til uttrykk i subjekt, atferd og verbal form.
Sammendrag av hovedelementene i kultur
Kulturbegrepet, kulturens hovedelementer, dens typer og typer utgjør det generelle, integriteten til selve dette konseptet. Dens morfologi, det vil si dens strukturelle elementer som et system, er til og med en egen, ganske omfattende del av kulturstudier. Studiet av alt mangfold utføres på grunnlag av studiet av kulturens grunnleggende elementer. Alt som ble skapt av mennesket i prosessen med åndelig, historisk utvikling er gjenstand for vurdering. Så, hovedelementene i kultur er:
- Tegn og symboler, det vil si objekter som tjener til å betegne andre objekter.
- Språk som en klasse av skiltsystemer og som et separat skiltsystem som brukes av en bestemt gruppe mennesker.
- Sosiale verdier, det vil si de preferansene som er prioritert av ulike sosiale grupper.
- Reglene som styrer gruppemedlemmenes oppførsel setter rammeverket i samsvar med verdier.
- Vaner som permanente atferdsmønstre.
- Vaner baserte oppførsel.
- Etikette som et sosi alt akseptert system for atferdsregler som er iboende hos enkeltindivider.
- Skikker, det vil si den tradisjonelle atferdsorden som er iboende i de brede massene.
- Tradisjoner som er gått i arv fra generasjon til generasjongenerasjon.
- Ritualer eller seremonier som et sett med kollektive handlinger som legemliggjør bestemte ideer, normer og verdier, ideer.
- Religion som en måte å forstå og kjenne verden på og så videre.
Hovedelementene i kultur vurderes i det aspektet som er knyttet til funksjonen til samfunnet som helhet, så vel som i forbindelse med reguleringen av atferden til en bestemt person og visse sosiale grupper. Disse elementene er nødvendigvis til stede i både små og store, både moderne og tradisjonelle samfunn, i enhver sosial kultur.
Hvilke grunnelementer i kultur er de mest bærekraftige? Språk, tradisjoner og ritualer, sosiale verdier, samt visse normer kjennetegnes ved konstans. Disse grunnleggende kulturelementene skiller en sosial gruppe fra en annen, forener medlemmer av samme familie, kollektive, stamme-, urbane eller landlige samfunn, stat, union av stater, og så videre.
